老师们自己是对听诊器不太在意对学生使用的听诊器在意因为可以看出这个学生是不是玩物丧志了说的也是怎么只有曹昭老师能把他抓到魏同学之前跟随的带教老师都...更别说这些医学操作太涉及到经验学如果把这些话说给家属听家属要闹了：我相信你结果医生你这样搞我家病人明明你知道有法子你这不是技术不到家吗你当什么医生这种事儿...
老师们自己是对听诊器不太在意对学生使用的听诊器在意因为可以看出这个学生是不是玩物丧志了说的也是怎么只有曹昭老师能把他抓到魏同学之前跟随的带教老师都...更别说这些医学操作太涉及到经验学如果把这些话说给家属听家属要闹了：我相信你结果医生你这样搞我家病人明明你知道有法子你这不是技术不到家吗你当什么医生这种事儿...对于这种学生吧老师第一个能想到的念头是这孩子比较适合搞研究去搞研究的本质是上述说的山洞里修炼后出来惊吓全世界程昱辰医生吃惊上司的话是说真说假喂喂这孩子的妈妈是国...
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